Albano Alonso
No hay nada nuevo bajo el sol. Una nueva ley educativa ha sido publicada en el BOE, pasa a modificar a la LOE y a borrar de un plumazo los cambios articulados por el Gobierno anterior, de signo político contrario. En breve tendremos en vigor ya la LOMLOE, dispuesta a ser desarrollada y concretada en … Leer más
Una vez tuve un inspector que nos decía siempre que no entendía que se mandaran tareas escolares para casa. Si el niño o la niña se pasa unas cinco horas diarias trabajando en el centro, este inspector pensaba que no era necesario mandar tarea -y que incluso podía ser contraproducente-, y más si era fin … Leer más
La migración -irregular o no- es una realidad; siempre lo ha sido y siempre lo será; nos guste o no. El complejo y dramático fenómeno que ha vivido Canarias este año merece una profunda reflexión en una conmemoración como la de hoy, Día Internacional del Migrante, reflexión que voy a relacionar con un impacto del … Leer más
Educación y pobreza, de nuevo en boca de todos. Un informe oficial publicado recientemente en España ha arrojado datos estremecedores, enfocados desde un ángulo aún más inquietante: el origen social y el éxito educativo, en ese informe, se encuentran tan unidos como hace décadas, y las tasas de abandono y repetición escolar crecen cuando las … Leer más
Siempre digo que para transformar la educación primero hay que visibilizar lo que no se ha hecho bien. Hay que, digamos, “sacarle los colores” a la escuela y, para eso, primero debemos buscar las acciones, lugares o procesos en donde nace la marginación en la escuela. Tal y como ocurre con otras formas de violencia … Leer más
Educar a partir de roles previamente asignados, en etiquetas basadas en prejuicios, mata el propio sentido de la educación. Seguimos asistiendo en las aulas, en pleno siglo XXI, a un desfile de nociones previas en las que encasillamos a nuestro alumnado, muchas veces en función de lo que nos cuentan de ellos y ellas. Como … Leer más
El mundo no necesita que todas las personas hablen una misma lengua; lo que necesita es que todas las personas lleguen a entenderse y a convivir en cualquier lengua. Asisto con bastante preocupación al debate sobre si el español debe ser lengua vehicular o no en España. Este debate está avivado por una reciente modificación … Leer más
Los docentes de lengua española -o lengua castellana, como se le llama oficialmente en los currículos- que creemos en la diversidad como fuente de enriquecimiento personal y colectivo tenemos una papeleta aparentemente difícil: transmitir a nuestro alumnado la relevancia del patrimonio cultural e idiomático hispánico, a la par que procuramos que mejoren sus competencias comunicativas … Leer más
Mucho se habla, desde hace décadas, de la atención a la diversidad en la escuela. A pesar de que esta expresión se ha ido sustituyendo en la literatura pedagógica por otras más acorde a los nuevos tiempos, como la educación inclusiva o el diseño universal del aprendizaje (DUA), la burocracia escolar y la norma siguen … Leer más
Hace unos días, mientras hacía una guardia de recreo en el instituto en el que trabajo, vi por primera vez el rostro de una de mis alumnas de este curso, mientras desayunaba y se sacaba la mascarilla. Fue una experiencia extraña, diferente; una especie de reconocimiento personal o incluso alumbramiento. Había pasado casi un mes … Leer más
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