Educar sin roles
Educar a partir de roles previamente asignados, en etiquetas basadas en prejuicios, mata el propio sentido de la educación. Seguimos asistiendo en las aulas, en pleno siglo XXI, a un desfile de nociones previas en las que encasillamos a nuestro alumnado, muchas veces en función de lo que nos cuentan de ellos y ellas. Como … Leer más