Albano Alonso
Se cumple ya un año desde que la pandemia de la COVID-19 atravesó la educación en todo el planeta. Ha sido un año duro para las comunidades educativas -familias, docentes y alumnado-, un año en el que hemos aprendido a educar peligrosamente, con todo lo que eso conlleva. Los docentes, por un lado, hemos aprendido … Leer más
Me causan admiración las personas que sienten como una parte fundamental de sus vidas cuidar a los seres vivos que las rodean. Esa actitud repleta de empatía la observo, por ejemplo, en mi pareja día a día, cuando la veo escuchar a las plantas, hablarles, mimarlas, protegerlas y atenderlas ante cualquier imprevisto. En una época … Leer más
El saber sí ocupa lugar. Y tanto que lo ocupa. Ocupa tanto lugar que, para extenderse y perpetuarse, ha nublado la existencia de otros saberes. La historia de la escuela es, en gran parte, la historia de la reproducción y expansión de esos saberes, esos conocimiento que unos y otros se afanan por concebir como … Leer más
En 1851, el filósofo alemán Arthur Schopenhauer, escribió en una de sus obras una curiosa parábola protagonizada por el erizo, un animal que habitualmente suele pasar desapercibido, al igual que le ocurre a muchas personas en la escuela. Los erizos, en general, podrían aparentar ser seres vivos “muy exigentes”: en un día muy frío, un … Leer más
“Es injusto, profe”. «¿Por qué yo no voy a la excursión?». «¿Por qué cuando levanto la mano a mí no me atienden?». «¿Por qué yo saco menos nota si hicimos el trabajo juntos?». No imaginan la de veces que, en mis años de docencia en enseñanzas medias, he escuchado frases como estas en boca de … Leer más
“La otra primavera, poco después de nacer Lucious, los oía trajinar. Él le tiraba del brazo, y ella decía: Aún es pronto, Fonso. Aún no estoy bien. Él la dejaba en paz, pero a la otra semana, vuelta a tirarle del brazo. Y ella decía: No puedo. ¿Es que no ves que estoy medio muerta?”. … Leer más
Como docente de Lengua, siempre he pensado que, cuando trabajamos aspectos relacionados con la educación literaria, no siempre hay que dar lo mismo, ni con los mismos. Cierta inercia cultural nos ha conducido desde épocas pasadas a reproducir los modelos narrativos en los que crecimos, y que además absorbimos a través de las formas de … Leer más
Hacía tiempo que quería escribir sobre la desmitificación del arte, sobre la descentralización de determinadas visiones culturales que han habitando entre nosotros desde nuestra niñez. La lectura de la novela Panza de burro, de Andrea Abreu, me ha ayudado a hilvanar algunas de las ideas que necesitaba para hacerlo. Como “luna gastada brillando”, utilizando uno … Leer más
Hoy es el Día Internacional de la Educación, y algunos, en una fecha como la de hoy, echamos en falta que los que tanto poder tienen y tanto hablan y deciden sobre ella, la vean más en directo. En la película El show de Truman, de la cual he también extraído la idea del título … Leer más
¿Clase magistral, sí o no? Hay cierto movimiento docente que insta a polemizar sobre este asunto, y que se alinea en torno a la importancia de mantener las lecciones magistrales del profesorado como clave del aprendizaje en el alumnado. ¿Qué hay detrás de todo este asunto que tanta controversia sigue generando, generación tras generación? Todas … Leer más
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