Educación digital universal

Los derroteros de los nuevos modelos educativos motivados por la crisis del COVID-19 parecen conducirnos en la educación formal a seguir apostando en lo posible por la educación a distancia.  Cuando comience el próximo curso escolar, la opción probable por la que van a apostar la mayor parte de las instituciones de enseñanza es el … Leer más

Los seminarios web: ¿camino hacia la transformación?

La crisis del COVID-19 nos ha sumergido de lleno en la era de la transformación digital y en una profunda revisión del papel de los medios de comunicación.  La proliferación en las redes sociales de los llamados webinarios o seminarios web supone la apertura de nuevos campos para la práctica participativa ciudadana, puesto que la … Leer más

Ratios escolares y equidad

Ratios

Una reciente entrevista a la ministra de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España, en la que declaraba que “si no hay un remedio, los centros tendrán que estar a la mitad de su capacidad”, reabre con fuerza el debate de las ratios de los centros escolares de la geografía española. Los efectos del … Leer más

Escuela cooperativa y transformación social

escuela cooperativa

Decía Freire que “la educación, como experiencia específicamente humana, es una forma de intervención en el mundo” (1997, p. 95). De ahí, se puede deducir que los educadores y las educadoras, en sus diferentes ámbitos de trabajo y ocupaciones, no pueden intervenir en el mundo si no intentan entender este desde una identidad que es … Leer más

Identidad cultural y educación

Identidad cultural

La simplificación de conceptos tan complejos como “cultura” e “identidad” nos lleva a los docentes y personas relacionadas con el mundo de la educación en general a no ser capaces de enfrentarnos a realidades cada vez más complejas, marcadas ahora por la crisis social, económica y educativa del COVID-19. En estas nuevas realidades, son palpables … Leer más

Hacia un enfoque inclusivo de la discapacidad en el cine

discapacidad en el cine

La producción de identidades La historia del cine, un medio artístico de relativa juventud, suele asociarse a los cánones industriales marcados por el cine norteamericano. Su poder e influencia como constructor y destructor de símbolos y estereotipos se alinea muchas veces a la necesidad de mantener cierta hegemonía y control en lo que investigadoras como … Leer más

Educar a través de redes

Educar a través de redes

La crisis del COVID-19 ha conllevado en educación la necesidad, más que nunca, de enseñar y aprender a través de redes. En un modelo educativo basado en la concepción de “la enseñanza como una experiencia personal de interacción” (T. Aguado, 2010, p. 210), en la transformación social y en la búsqueda común de soluciones a … Leer más

Acercamiento a la literatura femenina africana a través de Mariama Bâ

literatura femenina africana

“No veíamos la televisión porque padre no había incluido aquella actividad en nuestro horario” Chimamanda Ngozi Adichie: La flor púrpura Literatura femenina africana La historia de la narrativa escrita por mujeres encierra un lógico matiz crítico sobre el sistema occidental. Por ello, si la construcción de nuestro modelo educativo, social y cultural prescinde de esta … Leer más

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