Albano Alonso
Creo que, por mucho que veamos la educación desde posiciones ideológicas diferentes, desde todas ellas hay poca discrepancia en afirmar que la calidad de la enseñanza y del ejercicio de la profesión docente influye directamente en los resultados del alumnado. Sin embargo, la crítica sobre la idoneidad de la formación inicial y continua del profesorado … Leer más
No es la primera vez que escribo sobre las políticas de aprendizaje lingüístico y su relación con la inequidad, aunque nunca lo había hecho tan abiertamente como lo voy a hacer ahora. La perpetuación del llamado modelo bilingüe en la enseñanza, que fomenta teóricamente en determinados centros los beneficios pedagógicos de esta forma de organización … Leer más
Dijo una vez el escritor Luis Landero que “la literatura no se enseña, se contagia”. Con esa máxima, me propuse estudiar filología y ser docente de Lengua Castellana y Literatura: siempre quise contagiar lo que a mí me contagiaron. Pero hoy ya no quedan casi espacios en los centros para ese punto de encuentro, esa … Leer más
La tragedia griega ofrece un universo coral de construcciones culturales sobre valores, sentimientos, debilidades y fortalezas que han prevalecido en el ser humano desde tiempos inmemoriables. En una de esas obras, Edipo Rey, de Sófocles, dice el corifeo lo siguiente en un momento: «Para quien tiene miedo, todo son ruidos». Ese miedo a veces transformado … Leer más
Parece asombroso, pero hace no mucho tiempo fue cuando vi por primera vez el rostro de una de mis alumnas de este curso, mientras se sacaba la mascarilla para desayunar en el recreo. Fue una experiencia extraña, diferente; una especie de reconocimiento personal o incluso alumbramiento, tras tantos meses de clase. Tuve la sensación, en … Leer más
No sé hasta qué punto ocurre en otras profesiones, pero en educación resulta prácticamente imposible que nos pongamos de acuerdo en una expresión válida y necesaria para dotar de sentido nuestro trabajo y que este no se vea condicionado por excesivas interferencias, sobre todo las que llegan por parte de aquellas personas ajenas a este … Leer más
En la novela de John Steinbeck The Grapes of Wrath (1939), traducida al español habitualmente como Las uvas de la ira, se narra el éxodo de una familia que sucumbe ante los agujeros de la Gran Depresión norteamericana, en busca de un aliento vital que los proteja de las injusticias sociales y económicas que aquejaban … Leer más
El arte, en cualquier manifestación, siempre es alumbrador. Con esa capacidad, la Divina comedia, de Dante Alighieri, nos descubrió en la Italia del siglo XIV un simbólico viaje por la estratificación social. Un viaje cuya relectura, en la actualidad, es muy necesaria, también cuando hablamos de segregación y marginación. En los versos de su Primera … Leer más
La actitud regeneracionista en la escuela no es mala, si lo que se persigue con ella es la erradicación del fracaso escolar y la universalización del éxito educativo. Es, al fin y al cabo, el necesario arte nuevo de hacer escuela. El conflicto en la educación entre lo tradicional y lo moderno, entre lo clásico … Leer más
Si algo le debemos a la literatura del realismo decimonónico es cómo logró trascender de la mera descripción de espacios a la creación de ambientes. Ello también afecta al aprendizaje. De esa literatura aprendí una cuestión que siempre digo a mi alumnado cuando tocamos estos temas: no es lo mismo describir que crear un ambiente, … Leer más
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