Albano Alonso
Educar no es separar el trigo de la paja; simplemente, porque no hay ni trigo ni paja: lo que hay son personas a las que debemos acompañar y apoyar, en una etapa fundamental de sus vidas y dentro de su proceso de aprendizaje, en el cual el rol del docente es, por supuesto, fundamental, por … Leer más
Cambiar la mirada. En el centro donde trabajo, hace unos años, tuve la oportunidad de hacerlo, a través de mis clases de Lengua Castellana y Literatura de 4º de la ESO: pude trabajar con un entusiasmado grupo de alumnos y alumnas nuevos enfoques relacionados con los procesos de intercomprensión lingüística, la interculturalidad y la relevancia … Leer más
Es un lugar común de una parte de la cultura docente decir que la función del profesorado es transmitir conocimientos. Esa idea loable -aunque equivocada- de tinte ilustrado, que recuerda a los nobles preceptos de la Encyclopédie de Diderot y d’Alembert, nos aleja de la finalidad integral y social de la educación actual, vinculada a … Leer más
“Los oprimidos han de ser el ejemplo de sí mismos, en la lucha por su redención”. Con esta frase, Paulo Freire, en su obra fundacional Pedagogía del oprimido (1968) sienta las bases de la pedagogía crítica, que concibe la educación como instrumento de liberación para los que siempre han interpretado un papel secundario en la … Leer más
Atrapados en hileras de telarañas: así se sienten en el momento actual miles de docentes que, por su profesionalidad, su empeño y su buen hacer, están procurando cuadrar sus procesos de enseñanza con los aspectos teóricos de la evaluación previstos en el desarrollo de la Lomloe, en el curso en donde el marco curricular ha … Leer más
“Quítales el móvil de sus manos”. Con este comienzo y título in medias res pretendo sumergir al lector, en abrupto, en mitad de una situación de tensión de nuestro día a día en las aulas, en la que un docente llama la atención a un estudiante por usar el móvil sin permiso o utilizarlo de … Leer más
Hartos de la burocracia. Si pulsamos una instantánea de la realidad de los centros escolares de nuestra geografía, esta frase la podríamos escuchar en boca de muchos docentes, orientadores y cargos directivos. La gestión académico-administrativa de documentos y procesos mecánicos de todo tipo y en casi todos los momentos del curso sobrevuela hasta la extenuación, … Leer más
No pretendo lanzar aquí una propuesta didáctica, ya que no es el espacio para ello. Sin embargo, sí quiero hacer una llamada de atención sobre la necesidad de buscar nuevos horizontes académicos, más críticos y plurales, sobre la enseñanza de la lectura y la educación lectora en general, en una era marcada por la creciente … Leer más
Que a la escuela se le carga con la enrevesada responsabilidad de solucionar todos los males de la sociedad es una verdad que cada vez se evidencia más con rocambolescas propuestas que salen a la palestra en este curioso mundo de la opinología educativa. Ya César Rendueles lo advierte en su ensayo Contra la igualdad … Leer más
El alumno es lo primero, el centro. No lo voy a negar. Es más, tiene que ser así, en un sistema garantista que blinde la protección de los derechos de la infancia. Es parte de eso que llaman modernización del sistema educativo, y tiene que seguir siéndolo. Ahora bien, una cosa es la inclusión, eje … Leer más
© 2021 Albano Alonso
Aviso Legal / Política de cookies / Política de privacidad /
