Albano Alonso
Recientemente se ha difundido un artículo firmado por más de cuatrocientos estudiantes del Máster de Formación del Profesorado que denuncia la supuesta inutilidad del título y critica la propuesta de ampliarlo a dos años. El texto ha tenido notable repercusión, y no es extraño: recoge malestares reales, vividos por generaciones de futuros docentes, lo cual … Leer más
Vivimos un tiempo en el que la barbarie se desliza por doquier. No llega como estruendo, sino como rutina. Se cuela en conversaciones, algoritmos y discursos que normalizan lo intolerable. Mientras el mundo observa de nuevo invasiones retransmitidas en directo, retrocesos democráticos en países que parecían sólidos y líderes que erosionan instituciones desde dentro, la … Leer más
La elaboración de un currículo suele presentarse como un ejercicio de ingeniería pedagógica: equipos técnicos, grupos de trabajo, expertos en didáctica, responsables políticos y normativas que se suceden cada ciclo legislativo. Pero, una vez aprobado, el currículo se convierte en un documento que circula por los centros como si su mera existencia garantizara su eficacia. … Leer más
Cada cierto tiempo surge una pregunta que inquieta tanto a docentes como a equipos directivos: ¿puede un profesor de Secundaria impartir clase a su propio hijo en un centro público? No es una cuestión menor. En un sistema educativo que se sostiene sobre la confianza, cualquier situación que pueda generar dudas sobre la imparcialidad merece … Leer más
Hay mensajes que, más allá de su origen institucional, funcionan como espejos. Nos obligan a detenernos, a revisar qué hemos hecho con aquello que recibimos y qué estamos dispuestos a edificar para quienes vendrán después. El mensaje de Navidad del Rey de este año se centró en la confianza, en la convivencia y en la … Leer más
Bienvenido a la montaña (2024) es una película italiana que cuenta la historia de un veterano maestro romano que llega a una pequeña escuela rural de una zona montañosa. Cuando el centro amenaza con cerrar por falta de alumnado, inicia una lucha colectiva por mantenerse vivo. En esta comedia amable sobre la escuela pública y … Leer más
En un tiempo en el que la educación se ha convertido en uno de los principales espacios comunes de la sociedad, la participación de las familias en la vida escolar no es un ritual accesorio ni administrativo: es una condición democrática. La escuela pública —un proyecto colectivo que atraviesa generaciones— solo puede cumplir su misión … Leer más
Vivimos un tiempo en el que la negación se ha vuelto un hábito social. Se niega el matiz y la complejidad. Se desprecia la reflexión sosegada, aquello que no encaja en un relato emocional, rápido y contundente. La educación no escapa a esta lógica. Se repiten diagnósticos apocalípticos, se caricaturiza a la juventud, se desacredita … Leer más
En los claustros y pasillos de nuestros centros educativos puede circular una pregunta que parece de respuesta sencilla, pero que encierra un cambio profundo: ¿siguen existiendo la primera, la segunda y la tercera evaluación con la LOMLOE, tal y como siempre lo hemos entendido? Pienso que la solución exige mirar más allá de las palabras … Leer más
Hoy en día se habla mucho de una pérdida del respeto a la autoridad docente. Desde nuestra posición actual y nuestros sesgos, lo comparamos con épocas remotas y llegamos una vez más a esa conclusión de que cualquier tiempo pasado fue mejor. No vamos a negar que, de un tiempo a estar parte, una parte … Leer más
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