“Todos hablarán de nosotros cuando hayamos crecido”
“Arriba, que llegas tarde”. “No olvides la mascarilla”. “Ponte la nariz por dentro”. “Si te sientes mal, me avisas”. Expresiones como estas las escuchan nuestros hijos e hijas todos los…
Por qué los medios cargan contra la educación
¿Por qué los medios cargan tanto contra la educación? Esa pregunta me la hago a menudo, cuando leo noticias, reportajes, artículos o entrevistas que entretejen un panorama educativo desconcertante y…
¿Existe la obsesión por la nota?
¿Existe la obsesión por la nota? Esta es una pregunta que, en nuestro día a día, y como parte de la evaluación permanente de nuestra profesión, nos debiéramos hacer los…
Ser o no ser libres dando clase
¿Somos o no somos libres cuando damos clase? No lo somos. En ninguna esfera de nuestra vida, aunque haya determinadas tendencias ideológicas que, en el disfraz de una posmodernidad centelleante…
El miedo al cambio… de centro
El verano no cambia a nuestros hijos e hijas, no cambia a nuestro alumnado. Los estudiantes que dejan el curso en junio son los mismos que lo retoman en septiembre,…
Las telarañas de la formación docente
Creo que, por mucho que veamos la educación desde posiciones ideológicas diferentes, desde todas ellas hay poca discrepancia en afirmar que la calidad de la enseñanza y del ejercicio de…
Mejor educar sin miedo
La tragedia griega ofrece un universo coral de construcciones culturales sobre valores, sentimientos, debilidades y fortalezas que han prevalecido en el ser humano desde tiempos inmemoriables. En una de esas…
Pisar PISA
No sé hasta qué punto ocurre en otras profesiones, pero en educación resulta prácticamente imposible que nos pongamos de acuerdo en una expresión válida y necesaria para dotar de sentido…
Las tizas de la ira
En la novela de John Steinbeck The Grapes of Wrath (1939), traducida al español habitualmente como Las uvas de la ira, se narra el éxodo de una familia que sucumbe…
